Terugblik op de kick-off van researchED Nederland 2022
Op 15 januari was de kick-off van researchED Nederland 2022. We hadden Paul Kirschner met een keynote over leren, 3 tafelgesprekken met diverse onderwijsdeskundigen en een boekpresentatie.
Op social media werd dit zeker opgemerkt:
samenvatting social media en de kick-off. Klik voor volledige filmpje.
Klik op de afbeelding om de aftermovie te bekijken
De instrueerbaarheid van de schoolschriftletter
Eén van de sessies bij researchED België had de titel "De instrueerbaarheid van de schoolschriftletter" en werd gehouden door Ben Hamerling en Astrid Scholten.
Omdat de inhoud van de sessie zó waardevol is, delen we hem hier.
(directe link https://youtu.be/uGajSKfD1ZY )
presentatie stichting schriftontwikkeling - Ben Hamerling & Astrid Scholten
Stichting Schriftontwikkeling heeft meegedaan aan een project op het Alfrinkcollege bij Gert Verbrugghen en daar bleek weer heel duidelijk dat de meeste lettervormen die op basisscholen gebruikt worden niet goed uit te leggen zijn. Als je dan de letter in herkenbare (recht of gebogen) delen analyseert ontstaat inzicht. Kennis is dus de basis voor verbetering.
Hieronder is een uitgebreid verhaal te zien van Gert over deze aanpak. Hij bereikt er veel mee:
Gert Verbrugghens blog over handschriftontwikkeling
Gert Verbrugghen hierover op Twitter. En nogmaals Twitter.
Laat deze kennis dus niet links liggen en neem het in je op!
ontmoet het team van researchED
Het team stelt zich voor. Klik op deze link om kennis te maken met ons.
Sprekers
Voor editie 2022 nodigen we wederom een mix van sprekers uit. Bekende namen uit de onderwijskundige onderzoekswereld, maar ook jonge onderzoekers en leraren die graag delen hoe zij de uitkomsten van onderzoek integreren in hun lespraktijk. Meer weten...
